CP1 : Intervención social y mediación en el ámbito comunitario y convivencial
Certificado profesional 1 – Grado C
| Modulos profesionales | Duración (horas) |
| 0017. Habilidades sociales | 132 |
| 0020. Primeros auxilios | 66 |
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0337. Contexto de la intervención social
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99 |
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0339. Atención a las unidades de convivencia
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175 |
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0340. Mediación comunitaria
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120 |
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0343. Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación
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165 |
|
0344. Metodología de la intervención social
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132 |
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Total horas
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889 |
CP3 : Inserción sociolaboral de colectivos en riesgo de exclusión
Certificado profesional 3- Grado C
| Modulos profesionales | Duración (horas) |
|
0337. Contexto de la intervención social
|
99 |
| 0338. Inserción sociolaboral | 200 |
|
0343. Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación
|
165 |
|
0344. Metodología de la intervención social
|
132 |
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Total horas
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596 |
Trabajar como:
• Técnico de programas de prevención e inserción social.
• Educador o educadora de equipamientos residenciales de diverso tipo.
• Trabajador o trabajadora familiar.
• Auxiliar de tutela.
• Técnico de integración social.
• Educador o educadora de educación especial.
• Monitor o monitora de personas con discapacidad.
• Técnico de movilidad básica.
• Mediador ocupacional y/o laboral.
• Mediador o mediadora comunitaria. y/ intercultural.
• Técnico en empleo con apoyo.
• Técnico de acompañamiento laboral.
• Monitor/a de rehabilitación psicosocial
Seguir estudiando:
• Cursos de especialización profesional.
• Otro Ciclo de Formación Profesional de Grado Superior con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.
• Enseñanzas Universitarias con la posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa vigente.
• Programar actividades de integración social aplicando los recursos y estrategias metodológicas más adecuadas.
• Diseñar e implementar actuaciones para prevenir la violencia doméstica, evaluando el desarrollo de las mismas.
• Diseñar actividades de atención a las necesidades físicas, y psicosociales en función de las características de los usuarios y del contexto, controlando y evaluando el desarrollo de las mismas.
• Organizar las actividades de apoyo a la gestión doméstica en función de las características de la unidad de convivencia, controlando y evaluando el desarrollo de las mismas.
• Organizar e implementar actividades de apoyo psicosocial mostrando una actitud respetuosa con la intimidad de las personas y evaluando el desarrollo de las mismas.
• Organizar e implementar actividades de entrenamiento en habilidades de autonomía personal y social, evaluando los resultados conseguidos.
• Organizar e implementar programas de inserción laboral y ocupacional, evaluando el desarrollo de los mismos y su ajuste al itinerario prefijado.
• Entrenar en habilidades de comunicación haciendo uso de sistemas alternativos o aumentativos y motivando a las personas usuarias en la utilización de los mismos.
• Realizar tareas de mediación entre personas y grupos aplicando técnicas participativas y de gestión de conflictos de forma eficiente.
• Mantener relaciones fluidas con las personas usuarias y sus familias, miembros del grupo de trabajo y otros profesionales, mostrando habilidades sociales y aportando soluciones a los conflictos que surjan.
Estas enseñanzas incluyen los conocimientos necesarios para llevar a cabo las actividades de nivel básico de prevención de riesgos laborales.